سِـــــرِشت | |||
برای ترک یا ایجاد یک عادت باید از بخش های مختلفی کمک گرفت |
|||
(الزاما ترتیبِ بخش ها دلالت بر اولویت آنها ندارد) | |||
بخش اول درک |
|||
پرسش حیاتی |
فصل اول |
فصل دوم |
|
ـ این بخش چه کمکی به من می کند؟ |
ـ مفاهیم بنیادی | کتابهایی که در زمینه عادت نوشته شده است معرفی می شود |
|
درک کلی از مفاهیم عادت | ـ عادت چیست؟ | ||
ـ مکانیزم شکل گیری عادت | |||
فصل سوم | |||
بخش دوم راهبردهای عملیاتی ــــ برنامه ریزی |
|||
پرسش حیاتی | راهبرد اول |
راهبرد دوم | |
ـ چه ضرورتی دارد آموخته ها به عمل برسند؟ |
ـ شناسائی عادت های اکنونم | ـ شناسائی عادت هایی که باید | |
ـ آموخته به عمل برسد مفید است | |||
ـ بر اساس آموخته ها برنامه می ریزیم | |||
راهبرد سوم | راهبرد چهارم | راهبرد پنجم | |
ـ جایگزین سازی | ـ روحیه | ـ رصد | |
الف | |||
ب | |||
ج | |||
د | |||
. بولت ژورنال برای همین آمد | |||
. تحقیق و مطالعه | |||
. پادکست ها | |||
. طرحِ بحث | |||
چرا از کم و اندک باید شروع کرد؟ |
|||
بخش سوم التحقیق |
|||
روحیه | نگاه اسلام | ||
. آیا با انگیزه و هدف که در نظریه خرده عادت ها نفی شده یکی است؟ | . اسلام نسبت به مسئله عادت چه نظری دارد؟ | ||
کمـــــالگرائی | |||
بخش اول | بخش دوم | بخش سوم | |
. اَشکال مختلفش | |||
. پادکست ها | |||
هـــــدف | |||
موضوعات مختلفی در این باره مورد بحث است اما درجه اهمیتشان متفاوت است |
|||
بحث های مبنایی | هدف صنفی | هدف زندگی | |
بیّنـــــات | |||
طرح بحث | |||
طرح و برنامه | |||
تمامی مباحث معرفتی آنگاه که به صحنه عمل برسد نافع خواهند شد | |||
. این طرح ها بر چه اساسی تنظیم شده است؟ | . الزامات کار گروهی | ||
- ۰ نظر
- ۰۸ خرداد ۰۳ ، ۲۳:۰۹